Alhoewel men normaal gesproken de mening is toegedaan dat mensente veel praten en te weinig luisteren doet de titel van dit boek andersvermoeden. Waarom is zwij... » 

Alhoewel men normaal gesproken de mening is toegedaan dat mensente veel praten en te weinig luisteren doet de titel van dit boek andersvermoeden. Waarom is zwijgen fout? Wordt er gezwegen? De auteursvan dit boek delen hun visie op de huidige status van het onderwijs en -veel belangrijker nog - gaan daar met negentien belanghebbenden overin gesprek waarbij ze opzoek gingen naar meerstemmigheid.Dat doen ze niet door als vertrekpunt de algemeen verwoorde proble-matiek in het onderwijs te bespreken, te weten de hoge werkdruk,het lerarentekort en de te lage salarissen. Nee, zij onderbouwen in deinleiding dat er wellicht iets veel fundamentelers aan deze problemenin het onderwijs ten grondslag ligt. De genoemde, wellicht triviaalte noemen problemen, kunnen hiervan als symptomen aangemerktworden.Zij constateren een groot hiaat tussen wat in het dominante onderwijs-discours als ‘waar’ wordt gezien en dat wat in de praktijk als ‘waar’wordt ervaren. Wordt de praktijkstem gehoord? Met dit boek proberende auteurs zowel de stem van de praktijk als van de theorie te latenhoren met als doel de lezer aan het denken te zetten over de centralevraag: wat is goed onderwijs? Zodat de lezer zichzelf de volgendevervolgvragen kan stellen: Hebben we nu goed onderwijs? En als wedaar iets te verbeteren hebben, wat vraagt dat dan van mij?Een voorzichtige conclusie zou in de ogen van de auteurs in ieder gevalmogen zijn: Parrhesia… «