Welcome to Boeklezers.nl

Boeklezers.nl is a network for social reading. We help readers discover new books and authors, and bring readers in contact with each other and with writers. Read more ».

Sign Up

» » »
 



niveau 4
niveau 4 by A.C. Verhoef
 »
 
 
 
 
 

Werkboek
Werkboek by C.A. Abrahamse, C.M. Broeshart & P.A.M. Mocking
Persoonlijke basiszorg deel 2 niveau 3 richt zich op belangrijke werkprocessen van Verzorgende-IG, zoals vitale functies en slaap-waakritme, het verlenen van ee... »
 
 
 
 
 

niveau 3
niveau 3 by A.C. Verhoef
Het theorieboek Begeleiden niveau 3 richt zich op belangrijke werkprocessen van Verzorgende-IG, zoals ontwikkelingspsychologie, assertiviteit, helpen bij het om... »
 
 
 
 
 

niveau 3
niveau 3 by G. Verhey
Huishouden en Wonen niveau 3 richt zich op belangrijke werkprocessen van Verzorgende-IG, zoals de zorg voor de woonomgeving, voor maaltijden en het omgaan met k... »
 
 
 
 
 

Niveau 3
Niveau 3 by
Voorlichting, advies en instructie niveau 3 richt zich op belangrijke werkprocessen van Verzorgende-IG, zoals het geven van voorlichting, advies en instructies,... »
 
 
 
 
 

Niveau 3
Niveau 3 by J.G.V. van Son
Het werkboek Zorgplan niveau 3 richt zich op belangrijke werkprocessen van Verzorgende-IG waarbij de klant centraal staat. Dit werkboek Het Zorgplan niveau 3 ho... »
 
 
 
 
 

Handboek nagelstyling
Handboek nagelstyling by Anna van der Houwen
 »
 
 
 
 
 

Niveau 3 & 4
Niveau 3 & 4 by A.C. Verhoef & M. Baseler
Als pedagogisch werker houd je je veel bezig met het bedenken, organiseren en begeleiden van activiteiten. Dat doe je niet zomaar. Je stimuleert met activiteite... »
 
 
 
 
 

Communicatie PW
Communicatie PW by A.C. Verhoef
Als pedagogisch werker communiceer je de hele dag door met kinderen en jongeren, ouders/verzorgers, collega's, leidinggevenden en anderen die betrokken zijn bij... »
 
 
 
 
 

Ontwikkeling en activiteiten PW
Ontwikkeling en activiteiten PW by
Uitgave nu leverbaar inclusief licentie: 9789006859058Als pedagogisch werker houd je je veel bezig met het bedenken, organiseren en begeleiden van activiteiten.... »