Welcome to Boeklezers.nl

Boeklezers.nl is a network for social reading. We help readers discover new books and authors, and bring readers in contact with each other and with writers. Read more ».

Sign Up

» » »
 



Inspiratiegids. Meerstemmig erfgoed. Multiperspectiviteit in erfgoededucatie
Inspiratiegids. Meerstemmig erfgoed. Multiperspectiviteit in erfgoededucatie by Els Vinckx, Paul Janssenswillen & Silke Leenen
 »
 
 
 
 
 

Studiehulpboek De kunst van het Leren
Studiehulpboek De kunst van het Leren by Will Brugman
INLEIDING Wat er in dit boek te leren valtHoofdstuk 1. Als je goede sportprestaties wilt behalen, is het nuttig en nodig, om iets meer van de mogelijkheden va... »
 
 
 
 
 

Toets diagnostisch onderzoek spelling
Toets diagnostisch onderzoek spelling by Ann van Rompaey, Christine Vonckx & Lieze Kennes
 »
 
 
 
 
 

Utopia: naar ander onderwijs
Utopia: naar ander onderwijs by Dolf van den Berg
“Dit boek is geschreven vanuit een diepgaande betrokkenheid bij onze schoolgaande kinderen en jongeren, liefde voor onderwijs en grote eruditie. Dolf van den Be... »
 
 
 
 
 

Leren in vijf dimensies
Leren in vijf dimensies by Robert Marzano & Wietske Miedema
De Amerikaanse onderzoeker Robert J. Marzano ontwierp een praktisch model, Dimensions of learning, waarin hij de nieuwe inzichten uit de leertheorie vertaalde n... »
 
 
 
 
 

Tevreden met goed onderwijs?
Tevreden met goed onderwijs? by
Het lijkt erop dat het onderwijs voortdurend onder druk staat om nog hogere prestaties en nog betere kwaliteit te leveren en voor de buitenwacht zichtbaar te ma... »
 
 
 
 
 

SpeelGoedSamen
SpeelGoedSamen by Erienne van der Veen
(leer) respect voor elkaars gedragThijs vindt dat hij te oud is geworden om met zijn speelgoed te spelen. Dus staan speeltjes als Ringo Robot, Bonnie Beer en Ta... »
 
 
 
 
 

Leiding geven aan een lerende school.
Leiding geven aan een lerende school. by Ingrid Verheggen & Loes van Wessum
Hoe kan de schoolleider leidinggeven aan het ontwikkelen van een schoolcultuur die gericht is op samenwerken, onderzoeken en leren? Het is verleidelijk om lerar... »