In <strong>Thuis in meer culturen</strong> komen middelbare scholieren aan het woord waarvan de ouders niet in Nederland geboren zijn. Vaak zijn deze leerlingen... » 

In Thuis in meer culturen komen middelbare scholieren aan het woord waarvan de ouders niet in Nederland geboren zijn. Vaak zijn deze leerlingen expert op het gebied van interculturele communicatie. Als geen ander weten zij wat het betekent om in twee culturen op te groeien en elke dag opnieuw keuzes te moeten maken tussen die twee. De jongeren die aan het woord komen vormen geen doorsnee van de etnische jongeren in Nederland. Ze zijn door hun school uitgekozen omdat ze iets te vertellen hadden. Op een positieve manier vertellen ze over hun verleden hun heden en hun toekomst. Onderwerpen als achterstand en discriminatie spelen een rol maar hebben niet de overhand. Thuis in meer culturen geeft inzicht in het verschijnsel cultuur en in verschillen tussen culturen. Het boek roept op om na te denken over begeleiding van etnische leerlingen en over de eisen die aan die begeleiding worden gesteld. In Thuis in meer culturen komen middelbare scholieren aan het woord waarvan de ouders niet in Nederland geboren zijn. Vaak zijn deze leerlingen expert op het gebied van interculturele communicatie. Als geen ander weten zij wat het betekent om in twee culturen op te groeien en elke dag opnieuw keuzes te moeten maken tussen die twee. De jongeren die aan het woord komen vormen geen doorsnee van de etnische jongeren in Nederland. Ze zijn door hun school uitgekozen omdat ze iets te vertellen hadden. Op een positieve manier vertellen ze over hun verleden hun heden en hun toekomst. Onderwerpen als achterstand en discriminatie spelen een rol maar hebben niet de overhand. Thuis in meer culturen geeft inzicht in het verschijnsel cultuur en in verschillen tussen culturen. Het boek roept op om na te denken over begeleiding van etnische leerlingen en over de eisen die aan die begeleiding worden gesteld. «