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Tandem-Lesen: Aktivierung der Potentiale heterogener Lerngruppen.
Sprach- und Leseförderung mit und durch feste Partner. Entwickelt und dokumentiert an einer Integrationsmaßnahme mit dem Förderschwerpunkt Sprache. «
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ISBN
9783639067033
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Reviews of Tandem-Lesen: Aktivierung der Potentiale heterogener Lerngruppen. by Hesse Kerstin
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