Studenten hebben het niet makkelijk: studieschuld, prestatiedruk, sociale media, faalangst, stress. Hoe gaan studenten hiermee om? Hoe lukt het hen om toch te s... » 

Studenten hebben het niet makkelijk: studieschuld, prestatiedruk, sociale media, faalangst, stress. Hoe gaan studenten hiermee om? Hoe lukt het hen om toch te studeren? Wat helpt hen om zich succesvol te ontwikkelen?In dit boek wordt op een verhalende manier het leven van een aantal studenten van De Haagse Hogeschool tot leven gebracht. Hun persoonlijke ontwikkeling komt aan bod, en de verschillen tussen studenten in hun leven, hun mogelijkheden en hun ambities worden duidelijk. Uit hun verhalen komt naar voren hoe het hen vergaat binnen en buiten het onderwijs. Hoe ze leren van hun ervaringen, hoe ze die gebruiken en ook dat het leven een zware wissel kan trekken. Het vertellen van hun verhaal geeft betekenis, voor henzelf en ook voor de lezer.Het boek biedt naast de verhalen, handvatten door een format om gesprekken te voeren met studenten en informatie over wat er mogelijk is binnen het pedagogisch klimaat.Het Lectoraat Mantelzorg van de Haagse Hogeschool verricht onderzoek, deelt kennis en innoveert onderwijs vanuit een relationeel perspectief. Docenten in het hoger beroepsonderwijs werken voor en met studenten, ook vanuit relationeel perspectief. Het lectoraat gebruikt de metafoor 'Care Justitia', een innovatieve weegschaal met in de plaats van twee, drie schalen. De drie schalen staan symbool voor zorgvragers, mantelzorgers en beroepskrachten. Ze staan ook symbool voor studenten, hun sociale omgeving en docenten (beroepskrachten).Op de "werkvloer" ontmoeten zij elkaar en zien we hen wikken en wegen hoe gezamenlijk een pedagogisch klimaat te creëren. Het lectoraat Mantelzorg wil bijdragen aan rechtvaardige zorg, ook binnen het onderwijs, waarin ruimte is voor betekenisvolle relaties.Joke Verberg is docent aan de faculteit Gezondheid Voeding en Sport en onderzoeker in het lectoraat Mantelzorg. Dr. Deirdre Beneken genaamd Kolmer is lector Mantelzorg en opvoedingsfilosoof. «