Scholen dienen een professionele leergemeenschap te zijn. Hierover zijn scholleiders leerkrachten en onderwijskundigen het eens. In een professionele leergemeen... » 

Scholen dienen een professionele leergemeenschap te zijn. Hierover zijn scholleiders leerkrachten en onderwijskundigen het eens. In een professionele leergemeenschap ontwikkelen en onderhouden deze mensen een structuur en een cultuur van samen werken en samen leren met als doel de voortdurende verbetering van het onderwijs. Over de vraag hoe een school zich als professionele leergemeenschap kan ontwikkelen is veel minder bekend. Deze publicatie gaat uitgebreid in op deze vraag. Hoe verloopt deze ontwikkeling? Welke interventies zijn belangrijk? Wat is de rol van de schoolleider? Het boek doet verslag van een langdurig project waarin een aantal scholen werden ondersteund in hun ontwikkeling tot professionele leergemeenschap en kennis werd verzameld over dat proces. «