Hoe werkt de staartdeling? Hoe deel je door een breuk? Wat zijn priemgetallen? Hoe denk je bij hoofdrekenen? Hoe werk je met procenten? Wat gebeurt er in de rek... » 

Hoe werkt de staartdeling? Hoe deel je door een breuk? Wat zijn priemgetallen? Hoe denk je bij hoofdrekenen? Hoe werk je met procenten? Wat gebeurt er in de rekenles, wordt er wel genoeg geoefend? Waarom leren we nog rekenen nu iedereen een rekenmachine heeft?
In Rekenen is leuker dan als je denkt worden allerlei rekenvragen behandeld. Voorbeelden uit onderwijs, wereld en wetenschap laten zien dat rekenen geen verzameling trucjes en saaie regels is, maar een dynamisch vak, dat meer betekenis krijgt en meer plezier oplevert als je leert nadenken over de achterliggende principes.

Dr. Marjolein Kool °1958, is pabodocent, onderwijsontwikkelaar en onderzoeker. Ze was wiskundeleraar en hoofdredacteur van het rekentijdschrift Volgens Bartjens.

Dr. Ed W.A. de Moor °1933, publiceert over rekenen en wiskunde. Hij was wiskundeleraar, schoolleider, opleider, onderzoeker en leerplanontwikkelaar.

'Kool en De Moor laten ons rekenkundig gesproken alle hoeken van de kamer zien.'
sjaak priester, de volkskrant

'Zelfs de meest verstokte alfa leert iets begrijpen van de schoonheid van wiskunde.'
vpro gids

'een instructief en vermakelijk boek'
hugo brandt corstius, nrc handelsblad
«