Book
Het onderwijs vervult verschillende belangrijke maatschappelijke functies. Zo is het op basis van onderwijs bereikte opleidingsniveau van groot belang voor de maatschappelijke positie die men in de samenleving kan uitoefenen. Het bevoegd gezag en het personeel van onderwijsinstellingen geven in de dagelijkse onderwijspraktijk concrete inhoud aan deze functies. Hierbij komt hen een aanzienlijke macht toe. In deze studie wordt onder meer de vraag aan de orde gesteld of de machtspositie van de onderwijsverstrekker in voldoende mate wordt gecompenseerd door een adequate juridische positie van leerlingen en ouders binnen de school. De auteur, C.W. Noorlander, concentreert zich hierbij op de individuele kant van deze positie. «
Boeklezers.nl is a network for social reading. We help readers discover new books and authors, and bring readers in contact with each other and with writers. Read more ».
Nobody