Problemen met begrijpend lezen

Een uiteenzetting van de meest relevante inzichten op het gebied van begrijpend lezen. Ondanks alle aandacht die er de laatste jaren is besteed aan verbetering,... » 

Een uiteenzetting van de meest relevante inzichten op het gebied van begrijpend lezen. Ondanks alle aandacht die er de laatste jaren is besteed aan verbetering, is de kwaliteit van het onderwijs op het gebied van begrijpend lezen in veel gevallen onvoldoende. De methoden die in de afgelopen jaren zijn verschenen, zijn vooral bedoel voor behandeling van begrijpend lezen op klasse- of groepsniveau. Middelen met betrekking tot diagnostiek en vooral de individuele behandeling van problemen met begrijpend lezen zijn echter schaars. In dit boek worden suggesties gegeven voor de diagnostiek en behandeling van kinderen met problemen met begrijpend lezen in de groepen 3 tot en met 8. Ook wordt aandacht besteed aan preventieve hulp voor kinderen uit groep 1 en 2. Het boek is bedoeld voor leraren en remedial teachers en sluit uitstekend aan op de zorgverbreding binnen het basisonderwijs en het streven de kinderen onderwijs op maat te geven. «