Pedagogiek van zingeving

Pedagogisch denken en handelen is voortdurend gericht op het vinden van een zinvol evenwicht tussen kennis verwerven en zin zoeken structuur bieden en los laten... » 

Pedagogisch denken en handelen is voortdurend gericht op het vinden van een zinvol evenwicht tussen kennis verwerven en zin zoeken structuur bieden en los laten natuurlijke groei eerbiedigen en cultureel gewenst ingrijpen tussen continuiteit bewaren en discontinuiteit toelaten tussen inspannen en ontspannen tussen eenheid bevorderen en aan verscheidenheid creatief kansen bieden. Ondertussen is het pedagogisch denken en handelen niet bepaald een eenheid te noemen. In dit boek worden niet minder dan zes pedagogische bewegingen en benaderingen besproken. Pedagogisch denken en handelen is voortdurend gericht op het vinden van een zinvol evenwicht tussen kennis verwerven en zin zoeken structuur bieden en los laten natuurlijke groei eerbiedigen en cultureel gewenst ingrijpen tussen continuiteit bewaren en discontinuiteit toelaten tussen inspannen en ontspannen tussen eenheid bevorderen en aan verscheidenheid creatief kansen bieden. Ondertussen is het pedagogisch denken en handelen niet bepaald een eenheid te noemen. In dit boek worden niet minder dan zes pedagogische bewegingen en benaderingen besproken. «