Bij competentiegericht leren staat het ontwikkelingsproces van de deelnemer centraal. Het gaat dan niet alleen om wat je leert, maar vooral ook hoe je kunt lere... » 

Bij competentiegericht leren staat het ontwikkelingsproces van de deelnemer centraal. Het gaat dan niet alleen om wat je leert, maar vooral ook hoe je kunt leren. Met dit werkboek raakt de deelnemer thuis in competentiegericht leren en vindt een antwoord op vragen als: Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik?
Dan begint de invulling van een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP), waarin de deelnemer zijn of haar profiel, leerdoelen en activiteiten omschrijft. Met dat POP kan de deelnemer het eigen leerproces managen: Wat heb ik tot nu toe bereikt? Beschik ik over de vereiste competenties? Wat voor bewijzen heb ik verzameld? Moet ik mijn POP bijstellen of een nieuwe POP maken voor de volgende fase van mijn studie? De deelnemer kan dit boek zelfstandig doorwerken. Er is veel materiaal online beschikbaar via www.academicservice.nl, zoals vragen en opdrachten, werkbladen en achtergrondmateriaal.
Andere uitgaven van Academic Service voor persoonlijke ontwikkeling op het mbo:
• Beroepscompetenties mbo 3/4 – voor het ontwikkelen van essentiële competenties
op het vereiste niveau als succesvolle voorbereiding op de beroepspraktijk. Elke deelnemer wordt in de praktijk van zijn werkomgeving, als professioneel beroepsbeoefenaar, direct beoordeeld op deze ‘Acht Grote Competenties’, zie zijn opgesteld door SHL.
• Kerncompetenties mbo 3/4 – voor het ontwikkelen van de juiste studiehouding, onder andere door sociale vaardigheden te versterken, kritisch te leren kijken naar zichzelf en op basis daarvan ontwikkelingsdoelen te stellen. Dit soort vaardigheden is onmisbaar om een competentiegerichte opleiding met succes te doorlopen. «