Licht: Ontwerp, techniek en architectuur

De beste oplossingen voor de verlichting in en om gebouwen zijn alleen mogelijk als de opdrachtgever, architect, lichtontwerper, installatieadviseur en installa... » 

De beste oplossingen voor de verlichting in en om gebouwen zijn alleen mogelijk als de opdrachtgever, architect, lichtontwerper, installatieadviseur en installateur goed samenwerken. Ook is het waardevol om de gebruiker en bouwfysicus bij het ontwerpproces te betrekken. Conceptideeën kunnen optimaalworden verwezenlijkt als er vooraf voldoende rekening wordt gehouden met de architectuur én de installatietechnische aspecten van de verlichting.Daarnaast moeten bepaalde normen in acht worden genomen en richtlijnen en verordeningen voor het energie-effi ciënt, ecologisch verantwoord en duurzaam ontwerpen met lichtbronnen, voorschakelapparatuur en armaturen. Hoe meer daglicht kan worden toegepast, des te lager is het energiegebruik. Bovendien is juist de dynamiek van het daglicht met betrekking tot lichtniveau, lichtkleur en lichtrichting bepalend voor het goed functioneren van de mens. Denk aan slaap/waak-ritme, waakzaamheid, concentratie, prestatie en welbevinden.Het boek bestaat uit twee delen en informatieve bijlagen. In deel I worden onder andere de volgende onderwerpen behandeld:* integraal ontwerp* nieuwe ontwikkelingen rond armaturen en lichtbronnen, bijvoorbeeld (o)leds* energieprestatie van gebouwen* energie-effi ciënte verlichting* duurzaamheid* licht en gezondheid* flexibiliteit* onderhoud en beheer.In deel II worden lichtoplossingen uit de praktijk toegelicht. De voorbeeldprojecten betreffen zeven bouwtypen:* bibliotheek* woning* forensisch-psychiatrisch centrum* woningencomplex* parkeergarage* winkelcentrum* maatschappelijk-cultureel centrum.Dit boek is bedoeld voor een breed publiek, zoals: *(interieur)architecten* lichtontwerpers* installatieadviseurs* installateurs* opdrachtgevers* projectontwikkelaars* aannemers* facilitymanagers.Bovendien is deze uitgave heel geschikt voor het onderwijs, trainingen en cursussen. «