De eigenheid en kracht van elk kind in de klas naar voren halen de diversiteit in de groep benutten en de multietnische samenleving een plaats geven in de klass... » 

De eigenheid en kracht van elk kind in de klas naar voren halen de diversiteit in de groep benutten en de multietnische samenleving een plaats geven in de klassenpraktijk. Dat was de inzet van de leerkrachten basisonderwijs die deelnamen aan netwerken Intercultureel Leren in de Klas. Hun meest aansprekende praktijkervaringen vormen het hart van dit JSWboek. De leerkrachten gaven glans aan alledaagse en herkenbare klassensituaties door ze net even uit te tillen boven het gewone. Daardoor lukt het hen. Het zijn stuk voor stuk kleine stapjes op weg naar een veilig en positief klassenklimaat voor alle leerlingen. Het werken aan Intercultureel Leren in de Klas maakt soms als lastig ervaren verschillen tot een bron van rijkdom en helpt recht te doen aan iedere leerling. «