<strong>De taal van muziek en materiaal</strong> heeft als uitgangspunt dat het kind door eigen vindingen en speluitingen zelf de weg van zijn natuurlijke ontwi... » 

De taal van muziek en materiaal heeft als uitgangspunt dat het kind door eigen vindingen en speluitingen zelf de weg van zijn natuurlijke ontwikkeling aangeeft. De in dit boek beschreven spellessen werden alle aan de praktijk getoetst en door de methodischdicdactische opbouw van elke spelvorm kan het gebruik van het boek worden aangepast aan de behoeften en mogelijkheden van de verschillende doelgroepen o.a. kleuters oudere kinderen lichamelijk en verstandelijk gehandicapte kinderen maar ook ouderen en studerenden.De taal van muziek en materiaal heeft als uitgangspunt dat het kind door eigen vindingen en speluitingen zelf de weg van zijn natuurlijke ontwikkeling aangeeft. De in dit boek beschreven spellessen werden alle aan de praktijk getoetst en door de methodischdicdactische opbouw van elke spelvorm kan het gebruik van het boek worden aangepast aan de behoeften en mogelijkheden van de verschillende doelgroepen o.a. kleuters oudere kinderen lichamelijk en verstandelijk gehandicapte kinderen maar ook ouderen en studerenden. De taal van muziek en materiaal heeft als uitgangspunt dat het kind door eigen vindingen en speluitingen zelf de weg van zijn natuurlijke ontwikkeling aangeeft. De in dit boek beschreven spellessen werden alle aan de praktijk getoetst en door de methodischdicdactische opbouw van elke spelvorm kan het gebruik van het boek worden aangepast aan de behoeften en mogelijkheden van de verschillende doelgroepen o.a. kleuters oudere kinderen lichamelijk en verstandelijk gehandicapte kinderen maar ook ouderen en studerenden. «