In dit boek worden opvattingen en visies gepresenteerd die in de reguliere hulpverlening en in het gangbare onderwijs niet of weinig aan bod komen. Het gaat om ... » 

In dit boek worden opvattingen en visies gepresenteerd die in de reguliere hulpverlening en in het gangbare onderwijs niet of weinig aan bod komen. Het gaat om meer en minder bekende stromingen die veelal als alternatief of anders worden beschouwd. Wat hun uitgangspunten zijn en hoe zij met problematische jeugdigen en leerlingen werken is vaak nog niet systematisch beschreven. «