Een praktijkgids voor het kleuteronderwijs
<p><strong>Hoe veranker je welbevinden en betrokkenheid in je dagelijkse praktijk?
Op welke manier versterk je de competenties van kleuters?
Hoe ... »

Grip op competenties
In de afgelopen decennia heeft prof. dr. Ferre Laevers doorlopend onderzoek gedaan naar de wijze waarop we in het onderwijs kijken naar ontwikkeling van kind... »

Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang
<p>Begeleiders en pedagogisch medewerkers die kijken vanuit het perspectief van het kind, hebben een streepje voor. Aandacht hebben voor de leefwereld van de... »

Bouwen aan een leercultuur met 6- tot 12-jarigen
<p><strong>Hoe stimuleer je een open en nieuwsgierige ingesteldheid?
Wat is het verschil tussen leerstructuur en leercultuur?
Hoe zorg je voor ve... »

Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs met kleuters
<p>Onderwijzers en opvoeders die kijken vanuit het perspectief van de kleuter, hebben een streepje voor. Aandacht hebben voor de leefwereld van de allerjongs... »

Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
<p>Onderwijzers en opvoeders die kijken vanuit het perspectief van het kind, hebben een streepje voor. Aandacht hebben voor kinderen en hun leefwereld maakt ... »

Samen groeien in de voorschoolse kinderopvang
<p><strong>Hoe gebruik je welbevinden en betrokkenheid als gids voor je dagelijkse praktijk?
Op welke manier stimuleer je diepgaand leren?
En hoe... »

Grip op competenties
Alle pedagogische kaders geven aan dat we een brede ontwikkeling op het oog moeten hebben. Maar over wat we ‘ontwikkeling’ noemen, verschillen de meninge... »

Ervaringsgericht werken in de voorschoolse kinderopvang - EBSCO
 »

Ervaringsgericht werken in het basisonderwijs met kleuters - EBSCO
 »